“年轻人有点耐心,不用理她。”
校长的声音很冷漠,手机里给某人发了个位置。
“这些书都是你们班新学生的,给她抱过去吧,”路校长把钢笔放好,语气中附上一点对年轻人的关心:“不用太担心,她要是考不好,我不会记你教学档案上。”
“我不是这个意思,既然到我手里了,那我肯定要负责到底的。”
徐老师刚才是在思考江眠的培养方案,她与班里其他人不一样,她根本没有一点点基础。
好像不太对。
这老东西刚才说什么?
“老…校长,这么多书你让我一个人搬?”徐老师逼着自已转折过去。
目光放在校长面前的桌子上,大小厚薄不通的教辅书码成几摞。
“难不成你让我这个老东西搬,”陆校长的扭动手腕,瞳仁看着面前这个有意思的年轻人。
这是要累死他。
徐老师立马把宁死不屈焊在脸上。
整个人身上都发散着不畏强权的光辉。
他就是这样的人。
光明,正直,不畏强权……
如果忽视掉他背上的大包和晃荡不止的脚步-
以及路上虽然混乱却铿锵有力的脚步。
那一定会很有说服力。
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实验楼。
赵慕容回到年纪办公室,指了个问问题的学生让他把江灵叫过来。
拉开办公桌的抽屉,里面有一份文件,下面压着一份申请书。
署名是江灵。
“老师,您找我?”
门后探出一个脑袋,得到确认后才进来。
赵慕容抱出一摞参加校外辅导的申请表,对江灵道:“一会你把这些发下去,咱班50个人,一共42份,按排名往后发,务必让他们签上名。”
想起刚才她朋友才和她说的话,刚准备拒绝,却看见办公桌上的申请表。
江灵心思电转,立马保证。
好像赵老师的弟弟在校外开了家辅导班,一瞬间,她就想好了了说辞。
“对了,马上就要校庆了,老师希望你到时侯可以上台表演一下,”赵慕容料定江灵不会拒绝,这孩子成绩好,长的还乖。